Identifikasi Gaya Belajar Mahasiswa Semester Dua (II) Politeknik Amamapare Tahun Ajaran 2022/2023

Authors

  • ersi cresli Politeknik Amamapare

DOI:

https://doi.org/10.55334/sostek.v2i2.153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gaya belajar visual, auditorial dan kinestetik Mahasiswa Semester Dua (II) Politeknik Amamapare Timika Tahun Ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Semester Dua (II) Politeknik Amamapare Timika Tahun Ajaran 2022/2023. Sampel yang diambil sebagai sampel penelitian berjumlah 68 orang dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket/kuesioner dengan menggunakan tiga jenis gaya belajar yang mencakup gaya belajar visual, gaya belajar auditorial, dan gaya belajar kinestetik. Hasil penelitian menunjukkan gaya belajar visual 43 mahasiswa atau 63,2 %, gaya belajar auditorial sebanyak 22 mahasiswa atau 32,4 %, dan gaya belajar kinestetik 3 mahasiswa atau 13,2%. Mahasiswa Semester Dua (II) Politeknik Amamapare Timika Tahun Ajaran 2022/2023 cenderung memiliki gaya belajar visual sebesar 63, 2%.

References

Ahmadi dan Supriyono. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Bire, Arylien Ludji., Geradus, Uda & Bire, Josua. 2014. Pengaruh Gaya Belajar Visual, Auditorial, dan Kinestetik Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Kependidikan, Volume 44, Nomor 2. NTT: Universitas Nusa Cendana.

Deporter, Bobbi. 2003. Quantum Learning. Bandung : Kaifa.

Ghufron, N & Risnawita, R. 2014. Gaya Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Hasrul. 2009. Pemahaman Tentang Gaya Belajar. Jurnal Medtek, Volume 1, Nomor 2. Makassar: Fakultas Teknik UNM

Rambe dan Yarni, 2019. Pengaruh Gaya Belajar Visual, Auditorial, dan Kinestetik Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Dian Andalas Padang. Riau: Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Universitas Pahlawan.

Subini, N. 2012. Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak. Jogjakarta: Javalitera

Sukadi. 2008. Progressive Learning. Bandung: MQS Publishing.

Downloads

Published

2023-09-26

How to Cite

cresli, ersi. (2023). Identifikasi Gaya Belajar Mahasiswa Semester Dua (II) Politeknik Amamapare Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Sosial Dan Teknologi Terapan AMATA, 2(2), 9–12. https://doi.org/10.55334/sostek.v2i2.153

Issue

Section

Articles